Mostrando entradas con la etiqueta La ola. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta La ola. Mostrar todas las entradas

jueves, 23 de abril de 2009

La clase (Entre les murs)


¿Quién tiene la culpa del fracaso escolar? ¿Los profesores?¿Los alumnos? ¿Los padres? ¿El gobierno? ¿Las leyes de educación? ¿La inmigración?


El film simplemente sigue el transcurso de un año escolar de Septiembre a Junio. Los buenos propósitos para el nuevo curso se irán encontrando con la cruda realidad.

Mediante un tono cercano al documental y lejos de intentar ser un estudio sociológico (como La ola), el film plantea un complejo panorama de elementos que influyen decisivamente en la educación de los jóvenes. Aspectos como el profesorado, la situación familiar, la identificación con el grupo, la desidia, etc pueden ser tan decisivos como la inteligencia a la hora del fracaso escolar.

Me gustó mucho el fiel retrato que el film realiza de los diversos tipos de profesores (unos con ganas de mejorar la cosas, otros simplemente desilusionados o más preocupados por el precio del café que por la expulsión de un alumno). Los alumnos tampoco salen bien parados, son la pieza clave de un sistema que no acaba de funcionar, que se va al garete y casi nadie parece querer evitarlo. Sólo unos pocos quieren evitar la catástrofe, pero están condenados a la decepción.

La clase no aburre pero tampoco entusiasma, no cuenta nada fuera de lo común (cayendo a veces en lo anodino) pero lo cuenta muy bien, muy sutilmente. Triunfa gracias a su brutal realismo (a pesar de no contar nada extraordinario) recordando a otros films franceses sobre las aulas como Hoy empieza todo. Todo ello se sustenta en unas interpretaciones totalmente espontáneas y tan improvisadas como sólo actores no profesionales son capaces de lograr.

En definitiva, un film recomendable para profesores y padres. Los alumnos supongo que se aburrirán y no le verán la gracia (no hay vampiros guapos ni robots hechos por ordenador ni chic@s cantantes). Pues vaya.

6,5

lunes, 23 de marzo de 2009

THIS IS ENGLAND (2006)

Ahora que nos llega Sommers Town, es buen momento para redescubrir la pimera película de su autor, Shean Meadows. Una película basada en su propia historia real.

This is England cuenta la historia de cómo se vio metido con 12 años en una banda de cabezas rapadas. 1983 fue el año de la guerra de las Malvinas. No fue un buen año para crecer en Inglaterra. Punks, Skinheads, Góticos, mods, románticos, new waves, heavies y demás tribus urbanas buscaban su propia identidad.
No es tan divertida comoTrainspotting, ni una obra maestra como La naranja mecánica, ni se dedica únicamente a sacar la peor cada de la juventud a lo Larry Clark (Kids, Ken Park). Meadows simplemente crea su propio terreno. Nos advierte con conocimiento de causa cómo un joven inadaptado puede caer fácilmente en una banda violenta. El odio necesita una justificación, un objetivo. También el propio desarraigo está aquí apuntado como motivo para unirse a una banda: al menos se pertenece a algo, se forma parte de algo. Ya sea una nación o una banda.

El funcionamiento de las bandas, sus símbolos (peinados, ropa, zapatos, tatuajes, banderas), los primeros escarceos sexuales, las drogas, la difícil relación con los padres, la fascinación por la violencia y la verborrea ultra/nacionalista son temas que quedan muy bien reflejados y son lo mejor de la película. También la ambientación en el año 1983 está muy lograda.

No es un film perfecto, pero está bien llevado y vale la pena verlo. Cada espectador debe sacar sus propias conclusiones. Me pareció especialmente reveladora la última escena del film, en la que el niño levanta su mirada hacia la cámara en el último segundo de la película , mirando fijamente al espectador, interrogándole.

Los actores están muy bien. Me gustaron mucho el niño protagonista (Thomas Turgoose) y Combo, el cabecilla del grupo (Stephen Graham) , realmente geniales. Creo que darán bastante que hablar en el futuro.

En definitiva, una película entretenida y que invita a la reflexión.

7

sábado, 21 de marzo de 2009

LA OLA ( Die Welle )


En la Alemania actual, muchos alumnos opinan que nunca podría volver a darse un régimen dictatorial como el del Tercer Reich.

En Palo Alto (California) en el año1967 el profesor de instituto William Ron Jones no supo responder a la pregunta de uno de sus alumnos sobre cómo los alemanes habían permitido el ascenso de Hitler al poder. El profesor ideó una dinámica de grupo (a la que llamó La tercera ola) para hacer entender a los alumnos que los regímenes dictatoriales son posibles en todas las sociedades si se dan las condiciones adecuadas. Basándose en este experimento, Todd Strasser (bajo el pseudónimo de Morton Rhue) escribió la novela “La ola” sobre la que se basa esta película.

La verdad es que el cine alemán nos viene entregando cada año, al menos, una buena película. La de este año va a ser La ola. A mí la película me gustó mucho. Me entretuvo durante casi 2 horas y me hizo pensar. No es que la peli te descubra nada nuevo que no supiéramos ya, pero en ningún momento me sentí engañado ni menospreciada mi inteligencia.


Partiendo de la citada anécdota real, la película realiza una sobresaliente radiografía de la juventud actual. No es una visión idílica (Crepúsculo) o macarra (Supersalidos) ni simplemente ridícula (High School musical). El retrato de la juventud creo que es muy ajustado a la realidad. Los jóvenes del film son jóvenes reales, no estereotipos faltos de todo contenido.
Aparte de realizar uno de los mejores retratos sociales sobre jóvenes de los últimos años, la película es un estupendo estudio sociológico sobre lo fácil que es manipular a los jóvenes (y al resto de la sociedad). Un inocente experimento de clase acaba creando de la nada una organización alienante que tomará vida propia. Todos necesitamos algo con lo que identificarnos (sea lo que sea: un equipo de fútbol, una bandera, una nación). Un uniforme para distinguirse, un saludo propio, la marginación del diferente y el enfrentamiento con los otros grupos (para reafirmar la personalidad propia) serán los pasos siguientes de todo grupo.


La película narra de forma ágil todos los pasos de una maquinaria tan imparable como imperceptible. La dirección de Dennis Gansel es precisa como un reloj suizo. La dirección de actores es impecable, todos los adolescentes y el profesor están muy bien. Al guión no le sobra ni falta ninguna escena, cada secuencia hace avanzar la película, nada es superfluo ni está añadido para rellenar minutos. La introducción en el guión de elementos actuales como Internet o los móviles hace más verosímil el rápido desarrollo de los acontecimientos y nos hace más creíble la trama.
Tampoco hay tramas mal desarrolladas ni personajes mal definidos. Casi todos los alumnos de la clase son reconocibles por el espectador al poco de empezar la peli sin que te llegues a perder en ningún momento.


Es cierto que otras películas han tratado el tema de la enseñanza actual (La clase), la alienación de los jóvenes (Quadrophenia, This is England), las organizaciones extremas (El club de la lucha) o los experimentos sociológicos (El experimento) pero no creo que La Ola le deba nada a ninguna de ellas. Tiene personalidad propia.

Recomendable.

7,5